O‘ZBEKISTON IQTISODIYOTINI INNOVATSION ASOSDA SHAKLLANTIRISH VA STARTAP LOYIHALARNING MOLIYALASHTIRISH MEXANIZMI

Authors

  • Shohjahon Abduvohidov Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti, Iqtisodiyot fakulteti, Bank va moliya kafedrasi, Bank ishi va auditi yo‘nalishi, BI2201U06-guruh, 3-bosqich talabasi. Author
  • Barno Yuldasheva Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti, Iqtisodiyot fakulteti, Bank va moliya kafedrasi, assistent o‘qituvchisi. Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti (Tashkent University of Applied Sciences): Manzil: 100017, Toshkent sh., Universitet ko'chasi, 17-uy, Toshkent, O'zbekiston Author

Keywords:

Innovatsion iqtisodiyot, Startaplar, Moliyalashtirish mexanizmlari, Raqamli iqtisodiyot, Prezident qarorlari, O‘zbekiston iqtisodiyoti.

Abstract

Ushbu ilmiy-amaliy maqola O‘zbekistonning innovatsion iqtisodiyotga o‘tishi va startaplarni moliyalashtirish mexanizmlarini takomillashtirish jarayonini o‘rganadi. 2024-yilda O‘zbekistonning innovatsion iqtisodiyotga o‘tishi uchun amalga oshirilgan dasturlar va startaplarni rivojlantirishga qaratilgan strategiyalar tahlil qilinadi. Maqolada shuningdek, jahon tajribasi bilan O‘zbekistonning o‘rganilishi, startaplarni moliyalashtirish va yangi texnologiyalarni rivojlantirish bo‘yicha davlat tomonidan qabul qilingan qarorlar va yangi mexanizmlar ko‘rib chiqiladi.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 15-yanvardagi nutqi.

"Innovatsion iqtisodiyot va startaplar" – O‘zbekiston Respublikasi Iqtisodiyot vazirligi, 2024.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yilgi qaror va farmoyishlari.

O‘zbekiston Respublikasi Raqamli rivojlanish vazirligining 2024-yilgi hisobotlari.

Zaynullaev, Sh., & Karimov, A. (2023). "Iqtisodiyotni raqamlashtirish: Xususiyatlari va rivojlanish tendensiyalari". Toshkent: O‘zbekiston Iqtisodiyot ilmiy markazi

Published

2024-12-28

How to Cite

O‘ZBEKISTON IQTISODIYOTINI INNOVATSION ASOSDA SHAKLLANTIRISH VA STARTAP LOYIHALARNING MOLIYALASHTIRISH MEXANIZMI. (2024). Eurasian Journal of Academic Research, 5(1 Special Issue), 590-591. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/6255