IKKINCHI JAHON URUSHIDA O‘ZBEKISTONNING ISHTIROKI MAVZUSINI KINOFILM ORQALI O‘RGANISHNING AFZALLIKLARI
Abstract
Mazkur ishda Ikkinchi jahon urushida O‘zbekiston xalqining ishtiroki hamda urush yillaridagi fidokorona mehnatini o‘quvchilarga kinofilmlar orqali o‘rgatishning afzalliklari tahlil qilingan. Kinofilmlar tarixiy voqealarni jonli tasvirlarda namoyish etib, o‘quvchilarda chuqur hissiy ta’sir uyg‘otadi, vatanparvarlik, jasorat va sabr-toqat kabi qadriyatlarni shakllantirishga xizmat qiladi. Shuningdek, dars jarayonida “Shaxsiy front”, “Men chinor daraxti”, “General Sobir Raximov” kabi tarixiy filmlardan foydalanish tajribasi orqali mavzuni samarali o‘rganish usullari ko‘rsatib berilgan. Ushbu yondashuv nafaqat bilimlarni mustahkamlash, balki o‘quvchilarning tarixiy tafakkuri va estetik didini rivojlantirishda ham muhim ahamiyat kasb etadi.
References
Zeynep çoban. Tarih derslerinde tarihi film ve dizilerin kullanimina ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri. Trabzon. Haziran, 2011. 8-sayifa.
Ahmet Vurgun. Tarih nasil öğretilir? 21. yüzyilda eğitim ve toplum. cilt 1 sayi 2. yaz 2012. 3- sayifa
А. Сагдиев Г. Фузаилова, М.Ҳасанова. Тарих Ўқитиш методикаси. Тошкент-2008. 24-бет.
Semih Aktekin. Zeynep çoban. Tarih derslerinde tarihi film ve dizilerin kullanimina ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri: Trabzon örneği. Karadeniz incelemeleri dergisi. 143- sayifa.
