O‘QUVCHILAR MOTIVINI RIVOJLANTIRISHDA MODULLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Abstract
Ushbu maqolada ta‘lim-tarbiyaviy faoliyatlarni tashkil etishga zamonaviy yondashuv ta‘lim bilan amaliyot integratsiyasi orqali modulli ta‘lim asosida bolalarning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning psixologik asoslari ko‘rsatilgan.
References
Асранбаева М. Основные направления и факторы подготовки детей к социальной жизни в неполных семьях // Учёный XXI века. – Учредители: ООО «Коллоквиум». – С. 43-45.
Xalimjanovna A.M. Manifestations of stress in professional activity and ways to eliminate it // Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. – 2022. – Vol. 10, No. 11. – P. 841–844.
Asranbaeva M.X. Improving mechanisms of preparing children for social life in disabled families // Theoretical & Applied Science. 2020. No. 12. – P. 125-129.
Асранбаева М.Х. Методы и приёмы коррекционной работы с тревожными детьми // Современные подходы к трансформации концепций государственного регулирования и управления в социально-экономических системах. 2015. – С. 43–47.
Asranbaeva M.H. Characteristics of forming motives of labour activities in an incomplete family // Theoretical & Applied Science. 2020. No. 1. – P. 121-123.
Xalimjanovna A.M. Education of children in the works of our great scientists // American Journal of Interdisciplinary Research and Development. 2022. Vol. 4. – P. 45–49.
