BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHISINING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI XALQAROLASHTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI

Mualliflar

  • DOSTON TURDALIYEV Muallif

Abstrak

Mazkur maqolada O‘zbekistonda bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchisining kasbiy-metodik tayyorgarligini xalqarolashtirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilingan. Globalizatsiya jarayonida ta’lim sifatini oshirish uchun xalqaro tajribalarni o‘rganish va ularni milliy tizimga integratsiya qilish dolzarb masaladir. Tadqiqotda ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan innovatsion metodlar, xalqaro sertifikatlash tizimlari, qo‘shma dasturlar va pedagogik texnologiyalarning samaradorligi tahlil qilindi. Xalqaro standartlarga mos pedagogik mexanizmlarni joriy etish orqali bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalari rivojlantirilishi mumkin.

Iqtiboslar

Abdullayeva, Sh. Ingliz tili ta’limida zamonaviy metodlar. – Toshkent: Fan nashriyoti, 2021.

Abduazizov, A. Tilshunoslik va metodika masalalari. – Toshkent: Universitet, 2018.

Qurbonova, D. Xorijiy til o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020.

Rasulova, G. Oliy ta’limda ingliz tili darslarini samarali tashkil etish. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.

Yo‘ldoshev, Q. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2015.

Crystal, D. English as a Global Language. – Cambridge: Cambridge University Press, 2003.

Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. – New York: Pearson Education, 2007.

Richards, J. C.; Rodgers, T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014.

Graddol, D. English Next. – London: British Council, 2006.

Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. – Harlow: Pearson Longman, 20

Nashr qilingan

2025-10-07

Iqtibos keltirish tartibi

BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHISINING KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI XALQAROLASHTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI. (2025). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 5(9 (Special Issue), 401-404. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/6698