ГЕРМАНИЯДАГИ ТАЪЛИМ БОСҚИЧЛАРИ ҲАҚИДА АЙРИМ МУЛОҲАЗАЛАР

Authors

  • Астонова Гўзалхон Рахмоналиевна Author

Keywords:

Германия, таълим тизими, таълим босқичлари, касб-ҳунар мактаби, федерал ўлка.

Abstract

Мақолада Германиядаги таълим тизимининг иккинчи, учинчи ва тўртинчи босқичларининг ўзига хос жиҳатлари ҳақида фикр юритилган. Касб-ҳунар, олий таълим мактаблари турлари ёритиб берилган.

References

Cortina K. S. et al. Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland //Strukturen und Entwicklungen im Überblick. Reinbek: Rowohlt. – 2003. 2. Euler D. Das Bildungssystem in Deutschland: reformfreudig oder reformresistent //Wir brauchen hier jeden. Hoffnungslose Fälle können wir uns nicht erlauben. – 2005. – С. 203-216. 3. Fuchs H. W., Reuter L. R. Bildungspolitik in Deutschland: Entwicklungen, Probleme, Reformbedarf. – Springer-Verlag, 2013. – Т. 70. 4. Bildungsberichterstattung A. Bildung in Deutschland 2010. – 2010. 5. Rakhmonalievna A. G. The Role of Creativity in Foreign Language Lessons //International Journal of Discoveries and Innovations in Applied Sciences. – 2021. – Т. 1. – №. 6. – С. 103-105.

Published

2021-12-31

How to Cite

ГЕРМАНИЯДАГИ ТАЪЛИМ БОСҚИЧЛАРИ ҲАҚИДА АЙРИМ МУЛОҲАЗАЛАР. (2021). Eurasian Journal of Academic Research, 1(9), 273-277. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/746