КАК НАУЧИТЬ ПОДРОСТКА БЕЗОПАСНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНТЕРНЕТОМ

Авторы

  • Камола Фармонова преподаватель Ферганской специализированной школы искусств Автор
  • Мафтуна Назарова преподаватель Ферганской специализированной школы искусств Автор

Ключевые слова:

Чрезмерная похвала, чрезмерная опека, мыслительные способности, социальные навыки, практическая польза.

Аннотация

В данной статье приведены рекомендации по безопасному использованию глобальной сети Интернет учащимися-подростками.

Библиографические ссылки

Jurayev V. T. PEDAGOGICAL SOFTWARE IN THE PREPARATION OF FUTURE TEACHERS OF INFORMATICS IN AN INNOVATIVE ENVIRONMENT //Theoretical & Applied Science. – 2020. – №. 4. – С. 182-185.

Joʻrayev V. T. The Role And Advantages Of Distance Courses In The Innovative Educational System //The American Journal of Social Science and Education Innovations. – 2020. – Т. 2. – №. 10. – С. 434-439.

Mashrabovich, Mullaev Bakhtiyor. "The role of digital technologies in improving the quality of higher education." ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 12.9 (2022): 23-26.

Iqboljon S. BOSHLANG'ICH SINF O'QUV JARAYONIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH //IJODKOR O'QITUVCHI. – 2022. – Т. 2. – №. 20. – С. 137-140.

Опубликован

2022-12-12

Выпуск

Том 2 № 13 (2022): Eurasian Journal of Academic Research

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

КАК НАУЧИТЬ ПОДРОСТКА БЕЗОПАСНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНТЕРНЕТОМ. (2022). Евразийский журнал академических исследований, 2(13), 270-273. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/1518