MAKTAB DARSLIKLARIDA NAVOIY IJODINI O’RGATISHNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Ключевые слова:
Yangi O’zbekiston strategiyasi, Navoiy ijodi, solishtirma vazn, kontekstual birlik, g’azal, lug’at, Sab’ai Sayyor, Xamsachilik..Аннотация
Ushbu maqolada Alisher Navoiy ijodining maktab o’quvchilari uchun mo’ljallangan darsliklarda o’z ifodasini topgan axborotlarning ifoda etilishi haqida so’z yuritilgan. Bundan atshqari maqolada maktab sinf darsliklarining ketma ket tarzda bosqichlarga ajratilib berilgan ekanligi va qolaversa, sinflar tarmog’ida solishtirma asosida ma’lumotlar berilgan.
Библиографические ссылки
Mirziyoyev, SHavkat
Yangi O’zbekiston taraqqiyot strategiyasi. To’ldirilgan ikkinchi nashri. - Toshkent: ,,Ozbekiston’’ nashryoti, 2022/ 357 – b/ ISBN 978-9943-7951-7-4
Adabiyot – Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 7 – sinfi uchun darslik – majmua / Qozoqboy Yo’ldoshev, Begali Qosimov, V. Qodirov, J. Yo’ldoshbekov. – T:. ,,SHarq’’, 2013. – 368/ 168 b.
Adabiyot – Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 8- sinf o’quvchilkari uchun majmua / Sultonmurod Olim, Sunnat Ahmedov, Rahmon Qo’chqorov. G’afur G’ulom nomidagi nashryot matbaa ijodiy uyi, Toshkent:. 2014. – 192 / 102 b.
Adabiyot - umumiy o’rta ta’lim maktablarining 9 – sinfi uchun darslik. Qay6ta ishlangan 3- nashri. / Qozoqboy Yo’ldoshev, Valijon Qodirov, Jalolbek Yo’doshbekov; [mas’ul muharrirlar: V. Rahmonov, K. Usmanova]. – T:. Yangi yo’l poligraf servis, 2014. – 200/ 63 b.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
