BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIGA IJODIY YONDASHISHNING AMALIY SAMARADORLIGI

Authors

  • Mashhura Qurbonova UrDU Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabasi Author

Keywords:

Matematika, matematika faniga ijodiy yondashish, pedagogik texnologiya, boshlang‘ich sinf, didaktik o‘yin, metod, “Mening yulduzim” didaktik o‘yini, tenglama, noma’lum son.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitish, matematika darslarini ijodiy tashkil qilish, metod va yangicha didaktik o‘yinlar qo‘llash haqida so‘z boradi. Boshlang‘ich sinflarda matematika faniga ijodiy yondashish muhim ahamiyat kasb etadi. Matematika fani boshlang‘ich sinflarda juda muhim o‘ringa ega.

References

M. E. Jumayev, Z. G‘.Tadjiyeva. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. T., “Fan va texnologiya”, 2005.

S. Alixonov. Matematika o‘qitish metodikasi. Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, Toshkent – 2011.

L. O‘rinboyeva, Sh. Ismailov, X. Yusupov, N. Ruzikulova, U. Raxmonov, Sh. Haqberdiyeva, N. Yusupova, A. Baymanova. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 3-sinf ucun darslik. Toshkent-2022.

Published

2023-02-11

Issue

Vol. 3 No. 2 Part 2 (2023): Eurasian Journal of Academic Research

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIGA IJODIY YONDASHISHNING AMALIY SAMARADORLIGI. (2023). Eurasian Journal of Academic Research, 3(2 Part 2), 86-88. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/2822