ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ – НЕФИЛОЛОГОВ ЧТЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ

Авторы

  • Булычёва Маргарита Фаритовна Автор
  • Зайнутдинова Динара Талатовна Автор

Ключевые слова:

чтение, литературный текст, работа с текстом, восприятие, студенты нефилологических вузов.

Аннотация

в статье рассмотрена целесообразность использования аутентичного художественного текста при обучении иноязычному чтению с точки зрения отечественных и зарубежных методистов. Также анализируются основные преимущества использования художественного текста при обучении чтению студентов- нефилологов и описываются различные подходы к
организации данного процесса.

Библиографические ссылки

Зимняя И.А. Смысловое восприятие речевого сообщения. М., 1976 С. 3 –33.

Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. М., 1966. С. 423.

Опубликован

2022-02-11

Выпуск

Том 2 № 2 (2022): Eurasian Journal of Academic Research

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ – НЕФИЛОЛОГОВ ЧТЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ . (2022). Евразийский журнал академических исследований, 2(2), 183-188. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/2983