БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВ-ЎРГАНИШ МОТИВИ

Авторы

  • Мисирова Ҳалима Автор

Ключевые слова:

бошланғич синф, мустақил ўқиш,, танқидий фикрлаш

Аннотация

Ушбу мақолада бошланғич синфда ўқиш дарсларини самарали ташкил этишга тайёрлаш мақсадида ўқувчиларнинг адабиётларни мустақил ўқиб-ўрганиш, уларга танқидий ва ижодий ёндашиб, эркин фикрлашлари борасидаги фикрлар қайд этилган.

Библиографические ссылки

Абдуллаева Қ., Раҳмонбекова С. 2-синфда ўқиш дарслари. Ўқитувчи китоби. -Т.: Ўқитувчи, 2004.

Сайидаҳмедов Н. Янги педагогик технологиянинг моҳияти. Ж.Халқ таълими .1999.№ 1.-97- 102 б.

Иномова М., «Оилада болаларнинг маънавий-ахлоқий тарбияси». -Т.: «Ўзбекистон», 2017.

Умарова М., 3-синфда ўқиш дарслари. Ўқитувчи китоби - Т.: «Ижод дунёси», 2004.

Опубликован

2022-02-10

Выпуск

Том 2 № 2 (2022): Eurasian Journal of Academic Research

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВ-ЎРГАНИШ МОТИВИ. (2022). Евразийский журнал академических исследований, 2(2), 609-611. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/3167