LOYIHALASH KOMPETENSIYASI: MAKTABGACHA TA'LIMDA INNOVATSION YONDASHUV
Ключевые слова:
Проектная компетенция, дошкольное образование, инновационное обучение, аналитическое мышление, творческий подход, педагогические стратегии, развитие детей, проектная деятельность, дидактические материалы, интеграция учебного процесса.Аннотация
В данной статье изучена актуальность и значение проектной компетенции в системе дошкольного образования. В исследовании проведен анализ теоретических основ, педагогических стратегий и практических методов внедрения культуры проектирования у детей. Развитие проектной компетенции способствует формированию у детей творческого мышления, аналитического подхода и навыков решения проблем. Такой подход оказывает положительное влияние на интеллектуальное и социальное развитие детей, помогая подготовить их к будущей жизни.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig‘ilishi qarori «Ilk qadam». Maktabgacha ta’lim muassasalari davlat o‘quv dasturi. // Muаlliflаr: Grоshеvа I.V,. Еvstаfеvа L.G,. Mахmudоvа D.T,. Nаbiхаnоvа Sh.B,. Pаk S.V., Djаnpеisоvа G.Е.). Takomillashtirilgan “Ilk Qadam” Davlat о‘quv dasturi/ – T., 2022.
Karimova N.N. Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish. // Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori(PhD) dissertasiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2018.
Zuparova D.D. Maktabgacha pedagogikada dizayn ta’limini amalga oshirishda oila, mahalliy hamjamiyat va ijtimoiy hamkorlik munosabatlarining ahamiyati. // Maktabgacha ta’limda oila, maktab va otm hamkorligi: muammo va yechimlar mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani. – Qo‘qon, 2020. B. 148-150.
Zuparova D.D. Maktabgacha pedagogikada dizayn ta’limini amalga oshirishda kollaborativ hamkorlikning ahamiyati. // “Maktabgacha ta’lim sifatini oshirish muammolari va yechimlari” Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi. – Toshkent, 2022. B 151-153.
Zuparova D.D. Maktabgacha yoshdagi bolalarning kasb-hunar haqida dastlabki tasavvurlarini shakllantirish jarayonida dizayn kategoriyalari va ta’lim dizayni elementlarini qo‘llashning ahamiyati. // J.: Kasb hunar ta’limi. – T., 2020. 4-son. B. 74-80.
Zuparova D.D. Methods and form of the education design in the preschool education system. EPRA International Jurnal of Environmental Economics, Commerce and educational Management 2020. SJIF Impact Factor (2021): 8,047 8. P25-27
Безмоздин Л.Н. Художественно-конструктивная деятельность человека. – Ташкент: Фан, 1975. 244 с.
Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. – М.: Просвещение, 1985. 190 с.
Калинина Г.П., Шухардина С.Б. Методика формирования технологических умений у старших дошкольников. – Екатеринбург, 2012. 54 б.
Конышева Н.М. Теоретические основы дидактической системы дизайнерского образования младших школьников. // Автореф. дис. … докт. пед. наук. – М., 2000.
Конышева Н.М. Теоретические основы дидактической системы дизайнерского образования младших школьников. // Дис. … докт. пед. наук. – М., 2000.
Кочергина Е.Д. Особенности организации предметно-развивающей среды ДОУ в процесе формирования коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС Актуальные проблемы дошкольного образования: науч.-метод. Сопровождение ФГОС дошкольного образования: сб. матер. XII междунар. науч.-практ.конф.: в 2 ч. Ч.1. – Челябинск: Cицеро, 2014. С. 211.
Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда. // Центр инноваций в педагогике. – М., 1995.
Пантелеев Г.Н. Детский дизайн: Художественное творчество в детском саду, начальной школе и семье. – М.: Карапуз-Дидактика, 2006.
Парамонова Л.А. Система формирования творческого конструирования у детей 2-7 лет. // Дис. … докт. пед. наук. – М., 2001.
Пиaже Жaн «Пcихология интеллектa» Издaтельcтво: «Питеп» 2003 г. ИСБН: 5-94723-096-8.
Поддяков Н.Н. Творчество и саморазвитие детей дошкольного возраста. Концептуальнiй аспект. – Волгоград: Перемена, 1995. 48 б.
Розенсон И.А. Основы теории дизайна. // Учебник для вузов. –ПИТЕР, 2009. С.12.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М., 1973. С.192.
Рунге В.Ф. История дизайна, науки и техники. // В 2 книгах. – Москва: Архитектура, 2007.
Zuparova Dilnoza Dadaxonovna p.f.f.d. (PhD) Toshkent amaliy fanlar universiteti “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi v.v.b. dotsenti.
Зупарова Дилноза Дадахoновна, доктор философии по педагогическим наукам (PhD), исполняющая обязанности доцента кафедры "Методика дошкольного образования" Ташкентского университета прикладных наук.
Zuparova Dilnoza Dadaxonovna, PhD in Pedagogical Sciences, Acting Associate Professor at the "Preschool Education Methodology" Department of Tashkent University of Applied Sciences.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
