RAQAMLI IQTISODIYOT VA YOSHLAR (JIZZAX VILOYATI MISOLIDA)

Mualliflar

  • Islombek Gapporov Toshkent amaliy fanlar universiteti, 4-bosqich talabasi Muallif

;

Raqamli iqtisodiyot, yoshlar, Jizzax viloyati, internet texnologiyalari, raqamli kompetentsiya, biznes, innovatsiya, onlayn platformalar, startaplar, raqamli ko'nikmalar.

Abstrak

Maqolada Jizzax viloyatida yoshlarning raqamli iqtisodiyotga jalb etilish darajasi va bu jarayonda duch kelinayotgan muammolar tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalarni joriy etish, internet tarmog'idan foydalanish va yoshlarning raqamli kompetentsiyalarini oshirish yo'nalishlarida yuzaga kelayotgan kamchiliklar aniqlanadi. Shu bilan birga, yoshlar uchun raqamli iqtisodiyotda samarali ishtirok etish imkoniyatlarini yaratish uchun zaruriy tavsiyalar ishlab chiqiladi. Maqola natijalari Jizzax viloyatidagi raqamli iqtisodiyotga oid siyosat va amaliyotlarni takomillashtirishga yordam beradi.

Iqtiboslar

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "Raqamli iqtisodiyotni rivojlantirishga oid davlat dasturi" (2020).

Sh.M. Asadov, "Raqamli iqtisodiyot: nazariya va amaliyot", Tashkent, 2021.

M. Tashkent, "Yoshlar va raqamli iqtisodiyot: imkoniyatlar va muammolar", O'zbekiston iqtisodiyot akademiyasi, 2022.

Гаппаров Б.Н. Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития цифровых технологий и искусственного интеллекта». 2024.

Gapparov B.N. “Raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellektni rivojlantirishning zamonaviy holati va istiqbollari” mavzusida xalqaro ilmiy-amaliy anjuman. 2024.

Gapparova M.B., Gapparov B.N. “Raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellektni rivojlantirishning zamonaviy holati va istiqbollari” mavzusida xalqaro ilmiy-amaliy anjuman. 2024.

Internet resurslari va hukumat siyosatining yangiliklari, https://www.uz.

Nashr qilingan

2024-12-28

Iqtibos keltirish tartibi

RAQAMLI IQTISODIYOT VA YOSHLAR (JIZZAX VILOYATI MISOLIDA). (2024). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 5(1 Special Issue), 380-382. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/6195