SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA ISHLAB CHIQARISH JARAYONLARINI AVTOMATLASHTIRISH VA OPTIMALLASHTIRISH

Авторы

  • Adolat To‘xtamurotova TAFU “Tarmoqlar iqtisodiyoti” kafedrasi katta o’qituvchisi Автор
  • Barno Nishonboyeva TAFU Iqtisodiyot fakulteti BI2201U07-guruh talabasi Автор

Ключевые слова:

искусственный интеллект, автоматизация, модели, оптимизация, робототехника, банковское дело, облачные вычисления, CRM, искусственный интеллект (искусственный интеллект).

Аннотация

Автоматизация процессов обработки и вывода данных с использованием искусственного интеллекта, сбор, анализ, подготовка и тестирование данных для моделей искусственного интеллекта. Использование средств автоматизации. Контроль качества и система искусственного интеллекта.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 5 oktyabrdagi “Raqamli O‘zbekiston-2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PK-6079-sonli qaror.

http://lex.uz//docs/-5297046 Sun’iy intellekt texnologiyalarini jadal joriy etish uchun shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlari to‘g‘risida qarori.

https:// chat.openai.com

https://www.statista.com/topics/3104/artificial-intelligence-ai-worldwide/

https://aktien-mag.de/blog/kommentare/megatrend-kunstliche-intelligenz-eine-aufstellung-der-potenziellen-gewinner-aktien/p-13411

Purdy M., Daugherty P. How AI Boosts Industry Profits and Innovation / M. Purdy, P. Daugherty. Accenture, 2017. P.3.

Опубликован

2024-12-28

Выпуск

Том 5 № 1 Special Issue (2025): “O‘zbekiston iqtisodiyotini innovatsion asosda shakllantirish va startap loyihalarning moliyalashtirish mexanizmi” ilmiy-amaliy konferensiyasi

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA ISHLAB CHIQARISH JARAYONLARINI AVTOMATLASHTIRISH VA OPTIMALLASHTIRISH. (2024). Евразийский журнал академических исследований, 5(1 Special Issue), 512-515. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/6230