YANGI TUZILISHDAGI IKKI QATLAMLI G’OVAKLI NAQSHLI TRIKOTAJ TOʻQIMALARINING SIFAT KOʻRSATGICHLARINI MATEMATIK MODEL ASOSIDA NAZARIY TADQIQ ETISH

Авторы

  • Lazizbek O’ralov Namangan to’qimachilik sanoati instituti tayanch doktoranti Автор
  • Qurboanali Xoliqov Namangan to’qimachilik sanoati instituti professori Автор

Ключевые слова:

G’ovakli, uzilish kuchi, fizik, sanoat, nazariy, matematik, modellashtirish, hajmiy zichlik, natija, halqa qadam, mahsulot.

Аннотация

Ushbu maqolada yangi tuzilishdagi ikki qatlamli g’ovakli naqshli trikotaj to’qimalarining sifat ko’rsatgichlarini matematik model asosida nazariy tadqiq etilgan.

Библиографические ссылки

U.X. Meliboev, Toʻqimachilik sanoati texnologik jarayonlarini modellashtirish asoslari, Oʻquv qoʻllanma, Adabiyot uchqulari, Namangan. 2020.

L.A.Amzaev, Q. J. Jumaniyazov, S.L.Matismailov. Tadqiqotni ilmiy asoslari va texnologik jarayonlarni muqobillash. Darslik. - T.: TTESI. 2008. - 147 bet..

A.G. Sevostyanov, Metodi i sredstva issledovaniya mexani¬ko-texnologicheskix prosessov tekstilnoy promishlennosti. - M.: MGTU im. A.N. Kosigina, 2007. - 648 s.

Khalikov Kurbanali Madaminovich, Ergashev Jamoliddin Samadovich, Kurbanov Bahadir Mamadalievich, Oralov son of Lazizbek Sayibnazar. “THEORETICAL STUDY OF THE QUALITY INDICATORS OF TWO-LAYER KNITTED FABRICS OF A NEW STRUCTURE BASED ON A MATHEMATICAL MODEL”. American Journal of Technology and Applied Sciences. ISSN (E): 2832-1766|. Volume 18, | November, 2023.page 60-63.

https://lex.uz/docs/-6351331

http://www.americanjournal.org/

Опубликован

2023-11-18

Выпуск

Том 3 № 11 (2023): Евразийский журнал академических исследований

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

YANGI TUZILISHDAGI IKKI QATLAMLI G’OVAKLI NAQSHLI TRIKOTAJ TOʻQIMALARINING SIFAT KOʻRSATGICHLARINI MATEMATIK MODEL ASOSIDA NAZARIY TADQIQ ETISH. (2023). Евразийский журнал академических исследований, 3(11), 124-127. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/2639