BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI XALQARO BAHOLASH DASTURLARIGA TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH TIMSS MISOLIDA

Authors

  • Shoxista Sotiboldiyeva Toshkent Amaliy fanlar universiteti Boshlang’ich ta’lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi o’qituvchisi Author
  • Barno Gulimbayeva Toshkent Amaliy fanlar universiteti talabasi Author

Keywords:

TIMSS, ta’lim sifati matematik va tabiiy-ilmiy savodxonlik, boshlang’ich ta’lim, pedagogika, baholash tizimlari o’qitish usullari.

Abstract

Ushbu maqolada yurtimizda yoshlar uchun innovatsion ta’lim yaratishda muhim ahamiyat kasb etgan TIMSS xalqaro baholash dasturi va bu tadqiqotni ishlab chiqish va rivojlantirish tarixi tog’risida. Bunda TIMSS xalqaro baholash dasturining O’zbekiston Respublikasi ta’lim sohasiga kirib kelishning sabablari aytib o’tiladi va bu tadqiqotning yoshlar uchun qanday ahamiyatga ega ekanligi ko’rsatiladi.

References

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori. "Xalq ta' limi tizimida ta'lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarini tashkil etish chora- tadbirlari to'g'risida" 997-son 08.12.2018.//http://lex.uz/docs/4097073.

Ta'lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi matbuot xizmati.

http://timssandpirls.bc.edu sayti - TIMSS & PIRLS International Study Center.

http://www.uzedu.uz-O'zbekiston Respublikasi Xalq ta limi vazirligi veb sayti.

http://www.edu.uz- O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi vortali.

Published

2024-11-29

Issue

Vol. 4 No. 12 Special Issue (2024): International assessment system: reform, problems and solutions

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINI XALQARO BAHOLASH DASTURLARIGA TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH TIMSS MISOLIDA. (2024). Eurasian Journal of Academic Research, 4(12 Special Issue), 544-546. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/4712