ЗНАЧЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Авторы

  • Нилуфар Уктамова Автор

Ключевые слова:

невербальное общение (язык тела) 1, жесты 2, мимика 3, управление классом 4.

Аннотация

Общение с людьми осуществляется посредством слов. При использовании слов и языка тела в вербальном общении язык жестов используется с глухими и немыми. Передача сообщений другим может осуществляться с помощью слов, иногда только с помощью языка тела. Как преподавателям, преподающим в разных областях, нам нужны слова и язык тела для влиятельного общения со студентами. Правильное использование языка тела гарантирует, что сообщение будет передано студентам более эффективно и быстро.

Библиографические ссылки

Антес, Т. А. (1996). Кинесика: значение жеста в языке и на уроках языка. Foreign Language Annals, 29(3), 439-448. https://doi.org/10.1111/j.19449720.1996.tb01255.x

Борг, Дж. (2009). Язык тела: 7 простых уроков для освоения безмолвного языка. FT press.

Проект языка тела. (2013). Самые распространенные жесты языка тела, связанные с лжецами [онлайн]. Доступно здесь. [Доступно 9 декабря 2020 г.].

Forbes. (2020). 8 лучших советов по улучшению языка тела во время виртуальных встреч. Доступно здесь. [Доступно 9 декабря 2020 г.]

Healthline. (2020). Руководство для начинающих по чтению языка тела. Доступно здесь. [Доступ 9 декабря 2020 г.]

Мехрабиан, А. (2017). Коммуникация без слов. В теории коммуникации (стр. 193-200). Routledge.

Йылдыз, Й. (2017). Компоненты приверженности профессии учителя. Международный журнал социальных наук и образовательных исследований, 4(2), 115-122. https://doi:10.23918/ijsses.v4i2sip115

Опубликован

2025-01-12

Как цитировать

ЗНАЧЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. (2025). Евразийский журнал академических исследований, 4(12 Special Issue), 483-485. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/4894