РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИОННО-КЛАСТЕРНОГО ПОДХОДА
Ключевые слова:
Кластер, кластерный подход, аксиологический, психологический, методы, цель, общество, инициатор, творческий, актуальный.Аннотация
В данной статье освещается вопрос развития творческих способностей учащихся 1-4 классов на основе инновационного кластерного подхода в современной системе образования.
Библиографические ссылки
Мухамедов Г.И., Мардонов Ш.К. «Сущность использования кластерного подхода в профессиональном образовании». // ACADEMIC RESEARCh IN EDUCATIONAL SCIENCES, SCIENTIFIC JOURNAL, VOLUME 2, 2021.
Каменский А.М. «Внутришкольный образовательный кластер». // Режим доступа: hitp:www.likt590.ru/about/director/cluster.pdf
Барканова О.В. «Методы диагностики одаренности и креативности: психологический практикум». - Вип. 3. – Краснояр. Мистер. пед. у-т им. В. П. Астафера. - Красноярск, 2011.
Хамидов Ж.А. «О некоторых формах, методах трудового воспитания младших школьников». // Научный журнал Академические исследования в области педагогических наук. Том 1, Выпуск 3, 2020 г.
Хамидов Ж.А. «Развитие творческих исследовательских и профессиональных навыков студентов через критическое мышление». // «Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў» журналы №1/1, 2022.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
