ВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Ключевые слова:
Наглядные методы, познавательная активность, начальная школа, визуальное обучение, образовательные технологии, Узбекистан, международный опыт.Аннотация
В статье рассматривается важность наглядных методов в образовательном процессе начальной школы, их влияние на когнитивный процесс младших школьников и результативность усвоения материала. Анализируются основные виды визуальных средств, аспекты их использования в начальных классах, а также международная практика использования. Особое интерес предоставлен реформам в образовательной системе Узбекистана и перспективам развития визуального обучения.
Библиографические ссылки
Министерство народного образования Республики Узбекистан. Развитие начального образования. – Ташкент, 2023.
Phenomenon-Based Learning in Finland. – Helsinki, 2022.
STEM Education in Early Childhood. – Singapore, 2021.
Цифровые технологии в начальной школе. – Ташкент, 2023.
Интерактивные методы обучения в младших классах. – Москва, 2021.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
