USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE FORMATION OF DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE ENGINEERS
Keywords:
Artificial intelligence (AI), digital competence, engineering education, digital technologies, machine learning, automation of engineering processes, personalized learning, engineering specialties, educational technologies.Abstract
Modern engineering education requires training specialists who possess not only fundamental knowledge but also high digital competencies. Artificial intelligence (AI) plays a key role in this process, providing new approaches to learning, automating engineering tasks, and data analysis.
References
Исламова Х. М. "Цифровая компетентность как ключевой компонент профессиональной подготовки будущих специалистов". Журнал "Образование и наука", 2020
Федоров А. В. "Медиаобразование и цифровая компетентность: теоретические аспекты и практические подходы". Монография, 2019.
Вартанова Е. Л., Дулина Н. В. "Цифровая грамотность и цифровая компетентность: новые вызовы для образования". Журнал "Высшее образование в России", 2021.
Luckin, S., Holmes, W. "Intelligence Unleashed: An argument for AI in Education".
Pearson Education, 2016.
Holmes, W., Bialik, M., Fadel, C."Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning". Center for Curriculum Redesign, 2019.
Федоров А. В. "Цифровая грамотность и медиаобразование". Москва: Издательство "Медиаобразование", 2020.
Солдатова Г. У., Шляпников В. Н. "Цифровая компетентность подростков и родителей".
Москва: Фонд Развития Интернет, 2018.
Brynjolfsson, E., McAfee, A. "The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies". W.W. Norton & Company, 2014.
Russell, S., Norvig, P. "Artificial Intelligence: A Modern Approach". Pearson, 2020.
