MASOFADAN O'QITISHNING PEDAGOGIK O'RNI VA AHAMIYATI

Авторы

  • Orazgul Kurbanbaeva Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika institute, Pedagogika ham psixologiya yo'nalishi Magistratura bo'limi 2-kurs magistrantti Автор

Ключевые слова:

Masofaviy ta'lim, axborot, kommunikatsiya, virtual auditoriya, ma'ruza, online muloqot, moodle tizimi.

Аннотация

Ushbu maqolada ta'lim sohasida masofadan o'qitishning samaradorligi va afzalliklari alohida o'rganib chiqiladi. Axborot texnologiyalaridan foydalangan holda dars o'tish tizimi, ta'limning yangi usul va uslublari haqida fikr yuritiladi.

Библиографические ссылки

Xo'jayev,Hodiyev: "Yangi pedagogik texnologiyalar -O'zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg'armasi nashriyoti-Toshkent-2006"

Ziyomuhammadov:"Ilg'or pedagogik texnologiya - Tafakkur bo'stoni Toshkent- 2012"

S.Qo'chqorova,A.Norbekov:"Masofaviy ta'lim texnologiyasi ma 'ruza matni Navoiy-2020".

Опубликован

2022-10-06

Выпуск

Том 2 № 11 (2022): Eurasian Journal of Academic Research

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

MASOFADAN O’QITISHNING PEDAGOGIK O’RNI VA AHAMIYATI. (2022). Евразийский журнал академических исследований, 2(11), 164-166. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/994