МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЧЕРТА ЛИЧНОСТИ

Mualliflar

  • Мохинора Рахимова Андижанский государственный педагогический институт Преподаватель кафедрой методики начального образования Muallif

;

Мотив, мотиватция, мотивация обучения, развития личностных качеств, младший школьный возраст.

Abstrak

В данной статье выделено, что вопросы изучения мотиваций учащихся также важны в комплексе мероприятий, направленных на повышение эффективности учебной деятельности по формированию высших знаний, умений и навыков в младших классах. Очень важную роль в мотивации учебной деятельности учащихся играет учитель. Потому что он, как субъект, организующий и управляющий образовательным процессом, непосредственно руководит учебной деятельностью обучающихся. Потребности, мотивы, стимулы — продукты одного поля. Стимулирование учащихся в учебном процессе делает их более мотивированными к обучению, чем другие мотивы.

Iqtiboslar

Мавлонова Р.А., Вохидова Н.Х., Рахмонкулова Н.Х.Педагогическая теория и история.Учебник Т: Наука и техника 2010

Хошимов К., Очилов С. Антология узбекской педагогики. Педагогика дошкольного образования. Т.: Учитель. 1993.

Мавлонова Р.А., Вахидова Н.Х., Социальная педагогика, Учебное пособие Т: Издательство 2009.

Байбаева М.Х. Технология самостоятельного обучения и профессиональная ориентация // Профессиональное образование. Т .: 2005.

Nashr qilingan

2022-12-31

Iqtibos keltirish tartibi

МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЧЕРТА ЛИЧНОСТИ. (2022). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 2(13), 1633-1638. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/1776