ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ MYTEST ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
;
Обучение студентов, компьютерный контроль, тестовая система, контроль знаний, редактор тестов, журнал результатов, режимы тестирования.Abstrak
На конкретном опыте преподавательской деятельности авторы показывают возможности применения тестовой системы компьютерного контроля MyTest при обучении студентов на факультете педагогики Ташкентского университета прикладных наук.
Iqtiboslar
Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. Учебная книга для преподавателей вузов, учителей школ, аспирантов и студентов педвузов. 2 изд., испр. и доп./ В.С. Аванесов.- М.: Адепт, 1998. - 217 с.
Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. – Т.: Молия, 2002.- 192 с.
Закирова Ф. и др. Информатика и информационные технологии. Т.: Изд – во «Aloqachi», 2007, 176 стр.
Подласый, И.П. Педагогика: Новый курс: учебное пособие для студентов педколледжей/ И.П. Подласый. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. - 547с.
Скакун В.А. Основы педагогического мастерства. Учеб. пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010.-208 с.
Содикова Н.И. «Значение и основные принципы программированного обучения». Актуальные научные исследования в современном мире // Журнал - Переяслав- Хмельницкий, 2019. - Вып. 5(49)
Содикова Н.И. «Сущность педагогической технологии и технология педагогического общения». htpps://infourok.ru/user/sodikova-nigora-irgashevna
Содикова Н.И. «Текущий контроль успеваемости как побуждающий фактор в современном обучении». Актуальные научные исследования в современном мире // Журнал - Переяслав- Хмельницкий, 2019. - Вып. 5(49)
Юзликаева Э.Р., Мадьярова С.А., Морхова И.В. Теория и практика общей педагогики. (часть II. «История педагогики», часть III «Педагогическое мастерство») – Т.: ТГПУ им.Низами, 2014.- 290 c.
