ILM-FANDA AYOLLAR ISHTIROKI: IMKONIYATLARNI KENGAYTIRISH YO‘LLARI
;
gender stereotiplar, ilm- fan, gender tengligi, STEM ta’limi, ayollarning ilmiy ishtiroki, ilmiy tadqiqotlarda ayollar, ilmiy yetakchilikda ayollar, ayollar va fan.Abstrak
Ushbu maqolada ilm-fan sohasida ayollarning ishtirokini oshirish muammolari va ularni hal qilish yo‘llari tahlil qilinadi. Gender stereotiplari, ijtimoiy to‘siqlar va qo‘llab-quvvatlovning yetishmasligi kabi omillar ayollarning ilmiy faoliyatda to‘laqonli ishtirok etishiga to‘sqinlik qilayotgan asosiy sabablardan biri sifatida ko‘rsatilgan. Shuningdek, maqolada ayollar uchun imkoniyatlarni kengaytirish maqsadida ta’limni rivojlantirish, maxsus dasturlarni joriy qilish va ijtimoiy xabardorlikni oshirish kabi choralar taklif etiladi. Ayollarning ilmiy sohadagi faol ishtiroki nafaqat gender tengligini ta’minlash, balki jamiyatning ilmiy-texnikaviy taraqqiyotiga ulkan hissa qo‘shishi mumkinligi ta’kidlanadi.
Iqtiboslar
Goldin, Claudia. "Understanding the Gender Gap: An Economic History of American Women". Oxford University Press, 1990.
Xalqaro ilmiy jurnallar: "Gender and Science", Nature Publishing Group, 2020.
"O‘zbekiston Respublikasi Innovatsion rivojlanish vazirligi hisobotlari". O‘zR IRV, 2023.
"STEM Girls: Ayollarni ilm-fanga jalb qilish". O‘zbekiston Xotin-qizlar qo‘mitasi nashrlari, 2022.
