TIL VARIATIVLIGI SHET TILINDE SÒYLEWDIŃ SAPASIN ANÌQLAYTUǴIN EŃ ZÁRÚRLI KÓRSETKISH
;
Mádeniyatlarara óz-ara tásir, til variativligi, mádeniy miyraslar, óz-ara túsiniw, til shapaqları, tilde sóylesiwshiler, túrli tillerdegi ádebiyat, túrli tillerdegi muzıka, til variativligin úyreniw, mádeniy hár túrlilikktiń mánisi.Abstrak
Zamanagóy dúnyada shet tillerin biliw baylanıs, kásiplik rawajlanıw ushın barǵan sayın úlken áhmiyetke iye bolmaqta. Biraq, úyrenilgen tiller sanı mudamı bul bilim sapasınıń haqıyqıy kórsetkishi emes. Búgingi kúnde tek ǵana úyrenilgen tiller sanına emes, bálki shet tilinde sóylesiwshilerdıń til kónlikpeleriniń hár túrliligine de itibar qaratılıp atır. Til variativligi shet tilin biliw sapasın belgileytuǵın eń zárúrli kórsetkishke aylanadı. Bul maqalada biz til variativligi ne ekenligin, onıń shet tilinde sòylew dárejesine qanday tásir etiwin kórip shıǵamız, sonıń menen birge, shet tillerin úyreniwde bul tárepti rawajlandırıw strategiyasın usınıs etemiz.
Iqtiboslar
Войтович, И. К. (2012). Иностранные языки в контексте непрерывного образования.
ГОТЛИБ, Р. А. (2009). Социальная востребованность знания иностранного языка. Социологические исследования, (2), 122-127.
Гоцко, Л. Г. (2019). Предметно-языковое интегрированное обучение в контексте повышения конкурентоспособности выпускников университетов. In Наука и образование: опыт, проблемы, перспективы развития (pp. 261-264).
Кириллова, А. В. (2016). Специфика обучения иностранному языку как важнейшему элементу современного высшего профессионального образования. In Актуальные проблемы теоретической и прикладной лингвистики и оптимизация преподавания иностранных языков (pp. 150-156).
Яроцкая, Л. В. (2016). Иностранный язык и становление профессиональной личности (неязыковой вуз): монография. Триумф Triumph www. triumph. ru.
