TA'LIM TIZIMIDAGI O’ZGARISHLAR: IMKONIYATLAR, TAHLILLAR VA NATIJALAR

Mualliflar

  • Sobir Qilichov TAFU “Tarmoqlar iqtisodiyoti” kafedrasi katta o’qituvchisi, Gavhar ko’chasi 1-uy, Tashkent 100149 Muallif
  • Sohib Xasanov TAFU 4-bosqich ECOWK22-01 guruh talabasi, Gavhar ko’chasi 1-uy, Tashkent 100149. Muallif

;

Raqamli texnologiyalar, milliy iqtisodiyot, ta’lim dasturlari, innovatsion yondashuvlar, kadrlar tayyorlash.

Abstrak

Ushbu maqolada milliy iqtisodiyotni rivojlantirishda ta’lim dasturlarining ahamiyati va ularga zamonaviy texnologiyalarni joriy etish muhim jihatlari ko‘rib chiqilgan. Raqamli texnologiyalar orqali ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, kadrlar tayyorlashning sifatini oshirish va iqtisodiy jarayonlarni innovatsion boshqarish imkoniyatlari tahlil qilingan.

Iqtiboslar

FLEDU.UZ (2023). Blended Learning (Aralash Ta'lim) Usulining O'quv Jarayonidagi O'rni. [Onlayn platforma haqida ma'lumot]. B. 45-50.

Shodiev, B. (2020). "Raqamli Texnologiyalar va Ularning Ta'limga Ta'siri." Toshkent: O'zbekiston Milliy Universiteti. B. 112-115.

Nematov, D. (2021). "Innovatsion Pedagogik Yondashuvlar: Ta'limni Rivojlantirishdagi Roli." Tashkent: Ta'lim Innovatsiyalari Markazi. B. 78-82.

O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim Vazirligi. (2022). "Zamonaviy Texnologiyalarni Ta'limga Kirgizish: Milliy Iqtisodiyotning O'sishiga Ta'siri." Ma'ruza materiallari. Tashkent.

SCIENCEWEB. (2021). Gamifikatsiya va ta’lim tizimida uning integratsiyasi. SCIENCEWEB, p. 61–65.

Juraev, O. (2023). Interaktiv texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish. Samarqand: Iqtisodiyot va ta’lim nashriyoti.

Raxmatov, A. (2021). Zamonaviy ta’lim texnologiyalarining kadrlar tayyorlashdagi roli. Shukurov, B. (2020). Masofaviy ta’limning rivojlanish yo‘llari va imkoniyatlari. Tashkent: Akademnashr.

Nashr qilingan

2024-12-28

Iqtibos keltirish tartibi

TA’LIM TIZIMIDAGI O’ZGARISHLAR: IMKONIYATLAR, TAHLILLAR VA NATIJALAR. (2024). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 5(1 Special Issue), 209-211. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/6146