MAKTABGACHA TA’LIMDA BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISHDA EKOLOGIK-GIGIYENIK TARBIYA BERISH SHARTLARI
Abstrak
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida bolalarni tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlari orqali ekologik-gigiyenik tarbiya berishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Tabiatni anglash jarayonida bolalarda ekologik madaniyat, tabiatga ehtiyotkorona munosabat hamda shaxsiy gigiyena qoidalariga rioya qilish odati shakllanishi muhimligi asoslab berilgan. Shuningdek, mashg‘ulotlarni samarali tashkil etish shartlari, metodik yondashuvlar va pedagogik imkoniyatlar haqida ilmiy mulohazalar bildirilgan. Maqolada ekologik-gigiyenik tarbiya natijasida bolalarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, tabiatni asrash va himoya qilishga mas’uliyat hissi kuchayishi ta’kidlangan.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son qarori “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Davlat o‘quv dasturi. “Ilk qadam”. – Toshkent, 2018.
Abdullayeva Q., Jumayev M. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2020.
Hasanboyeva O., To‘raqulova Sh. Maktabgacha ta’lim nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2019.
G‘afforova T., Matyoqubova D. Bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Zunnunov A., Qodirova F. Ekologik tarbiya asoslari. – Toshkent: “Sharq”, 2017.
Narziqulov A. Ekologiya va gigiyena asoslari. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2016.
Karimova V., G‘aybullayeva N. Bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi nashriyoti, 2018.
