METHODOLOGY FOR PROVIDING CONTINUITY AND INTEGRATION ON THE BASIS OF TRANSFORMATION IN THE SUBJECT OF INFORMATICS AND INFORMATION TECHNOLOGIES

Main Article Content

Аннотация:

The methodology for providing continuity and integration in the teaching of Informatics and Information Technologies involves a systematic approach that encompasses various aspects of the educational process. This methodology can be applied in both general secondary education and professional education settings. Therefore, the article presents the investigation of the methodology for providing continuity and integration on the basis of transformation in the subject of Informatics and Information technologies.

Article Details

Как цитировать:

Kunnazarov , O. (2023). METHODOLOGY FOR PROVIDING CONTINUITY AND INTEGRATION ON THE BASIS OF TRANSFORMATION IN THE SUBJECT OF INFORMATICS AND INFORMATION TECHNOLOGIES. Евразийский журнал математической теории и компьютерных наук, 3(7), 7–9. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/EJMTCS/article/view/18605

Библиографические ссылки:

Baltabaeva Rano Bekbaulievna, Kamalov Muratbay Nizamatdinovich, & Tajimuratov Ilyas Sakenovich (2020). Improvement of continuity model of teaching Informatics and information technology subjects in “school-higher educational institution” system. Наука, образование и культура, (1 (45)), 46-48.

Благодатских, В.А. Стандартизация разработки программных средств: Учеб. пособие / В.А. Благодатских, В.А. Волнин, К.Ф. Поскакалов. – М.: Финансы и статистика, 2003. –288 с.

Информационные технологии управления: Учеб. пособие / Под ред. Г.А. Титоренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 280 с.

Липаев, В.В. Системное проектирование сложных программных средств для информационных систем / В.В. Липаев. – М.: СИНТЕГ, 1999. – 224 с. – (Серия «Информатизация России на пороге ХХI века»)

Острейковский, В.А. Информатика: Учебник / В.А. Острейковский. – М.: Высш.шк., 2000. – 511 с.

Хорошилов, А. Мировые информационные ресурсы: Учеб. пособие. / А. Хорошилов, С. Селетков. – СПб.: Питер, 2003. – 176 с. – (Серия «Учебники для вузов»)