ВОСПИТАНИЕ ПРОСВЕЩЁННОЙ ЛИЧНОСТИ В НОВОМ УЗБЕКИСТАНЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

Article Sidebar

Yevrosiyo matematik nazariya va kompyuter fanlari jurnali
PDF
Выпуск: Том 3 № 8 : Евразийский журнал математической теории и компьютерных наук
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Студентка 2-ого курса ТФИ
nazerkejenisbekova@gmail.com
Научный руководитель: Phd., доц. кафедры «Финансы»
nadirak@mail.com

Аннотация:

В статье рассматриваются основные проблемы, связанные с воспитанием просвещённой личности в новом Узбекистане. Анализируются изменения, произошедшие в стране после внедрения Стратегии Нового Узбекистана 2022-2026 годы, которое ставит целью развитие образования и культуры. В статье отмечено необходимость изменения подхода к содержанию образования.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Женисбекова , Н. ., & Юлдашева, Н. (2023). ВОСПИТАНИЕ ПРОСВЕЩЁННОЙ ЛИЧНОСТИ В НОВОМ УЗБЕКИСТАНЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ. Евразийский журнал математической теории и компьютерных наук, 3(8), 19–24. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/EJMTCS/article/view/19902

Библиографические ссылки:

Pagden, Anthony (2013). The Enlightenment: And Why It Still Matters. Oxford University Press.

Концепция развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года.

Лунетта, 1998; Хофштейн и Лунетта, 1982

https://tfi.uz/ru/page/Teatr

Davies Citation2015Davies, M. 2015. “A Model of Critical Thinking in Higher Education.” In Higher Education: Handbook of Theory and Research, edited by M. B. Paulsen, 41–92. Dordrecht, the Netherlands: Springer International Publishing. [Crossref], [Google Scholar]).

SM Sawyer, RA Afifi, LH Bearinger, et al. Adolescence: a foundation for future health Lancet, 379 (2012), pp. 1630-1640

Kanat Bazarbayev, Gulzhamal Zhoraeva and Muhabbat Rustambekova, 2017. Continuation of the Enlightenment Ideas of Jadids in Central Asia to the National Liberation Movement. The Social Sciences, 12: 1444-1447.