ZAMONAVIY JAMIYATDA MUSIQA O'QITUVCHISIGA QO‘YILADIGAN TALAB VA VAZIFALAR

Авторы

  • Xayrulla Lutfullayev O‘zbekiston va Qoraqalpog‘iston xalq artisti O‘zbekiston davlat san’at va madaniyat instituti professori Автор

Ключевые слова:

Musiqa madaniyati, badiiy did, dunyoqarash, tarbiyaviy ta’sir, didaktika, musiqashunoslik, ijodiy rivojlanish, ta’lim tizimi.

Аннотация

Mazkur maqolada shiddat bilan o’zgarayotgan muhitda zamonaviy o‘qituvchi har tomonlama rivojlangan, ilmiy, kommunikativ, yangi g'oyalarga boy bo'lishi kerak. Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilari ham zamonaviy talablarga to'liq javob bera oladigan o'qituvchilar bo'lishi kerak. Maqolaning maqsadi musiqa o'qituvchisi kasbining xususiyatlarini ko'rsatish, uning faoliyatining asosiy tarkibiy qismlarini ochib berishdan iborat.

Библиографические ссылки

Эрматов М. «Педагогическое мастерство в обучении методик традиционного пения». «Проблемы педагогики». № 6 (51), 2020.

Ibragimov, B. (2023). Types And Importance Of Innovative Technologies In Education. Молодые ученые, 1(20), 96-98.

M. Davletshin. Zamonaviy maktab o`qituvchisining psixiologiyasi. Toshkent, 2003-yil.

Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. - T.: Nizomiy nomli TDPU, 2005,- 149 b.

Опубликован

2024-05-10

Выпуск

Том 4 № 5 (2024): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ZAMONAVIY JAMIYATDA MUSIQA O’QITUVCHISIGA QO‘YILADIGAN TALAB VA VAZIFALAR. (2024). Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(5), 40-43. https://in-academy.uz/index.php/EJSSPC/article/view/8056