ORGANIZATION OF A DEVELOPING ENVIRONMENT IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS BASED ON REGGIO PEDAGOGY

Авторы

  • Nargiza Parmanova Independent researcher at the MTTDMQTMOI Автор

Ключевые слова:

Reggio pedagogy, developing environment, preschool education, creative development, cognitive development, children's education, social cooperation.

Аннотация

This article analyzes the theoretical and practical aspects of organizing a developing environment in preschool educational institutions based on Reggio pedagogy. Reggio pedagogy is aimed at supporting children's independent activity, ensuring their creative, cognitive and social development. The results of the study showed that the environment increased children's interest in the educational process, creative initiatives and the ability to work in teams. Practical recommendations are given for introducing this approach into the national education system.

Библиографические ссылки

Komilova, D.A. (2021). Maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ kompetensiyani shakllantirishga oid nazariyalar. Sovremennoye obrazovaniye.

Малагуцци, Л. (1996). The Hundred Languages of Children. Реджио Эмилия педагогикаси ғоялари ва амалий тажрибалари ҳақидаги асосий манба.

Гандини, Л. ва Эдвардс, К. (1998). The Reggio Emilia Approach: Advanced Reflections. Реджио педагогикасининг назарий ва амалий аспектларини ёритувчи муҳим тадқиқотлар.

Выготский, Л. С. (1986). Мышление и речь. Болаларнинг нутқ ва фикрлаш жараёнлари ҳақида назарий асослар.

Дьюи, Дж. (1916). Democracy and Education. Таълим жараёнида ижтимоий ҳамкорликни қўллаб-қувватлаш назарияси.

Шульц-Бендалл, К. (2010). Encounters with Materials: Children Learning through Experiences. Болаларнинг муҳит билан ўзаро таъсири ҳақидаги тадқиқотлар.

Кац, Л. Г., ва Чард, С. К. (2000). Engaging Children's Minds: The Project Approach. Лойиҳа асосида ўқитиш методологияси.

ЮНЕСКО (2010). Early Childhood Care and Education Pedagogies. Болалар таълимида инновацион ёндашувлар тўғрисида халқаро манбалар.

Сарсенбаева, Р. Б. (2020). "Современные подходы к развитию коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста". Таълимда коммуникатив компетенцияни шакллантиришга оид тадқиқотлар.

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" (2011). Инновацион таълим моделлари ва уларнинг Россия таълимига таъсири.

Беренсон, К. ва Лоренц, С. (2008). The Art of Reggio Emilia. Реджио Эмилия педагогикасининг санъат орқали болалар ривожланишига таъсири.

Опубликован

2025-01-29

Как цитировать

ORGANIZATION OF A DEVELOPING ENVIRONMENT IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS BASED ON REGGIO PEDAGOGY. (2025). Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 5(1), 52-58. https://in-academy.uz/index.php/EJSSPC/article/view/8198