MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR MULOQOTINING RIVOJLANISHIDA KLASTERLI YONDASHUV
;
Klaster, muloqot, ijtimoiylashuv, ehtiyoj, obʼekt, tizimli, salbiy, munosabat.Abstrak
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar muloqotining rivojlanishida klasterli yondashuvning samarasi va bola ijtimoiylashuvi jarayoni optimallashuvida bir-biriga bogʼliq obʼektlarning tizimli vazifalari haqida mulohazalar yoritilgan Taʼriflab oʼtilgan tafsiflar maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachi pedagoglari, metodistlarning ish faoliyati shuningdek otaonalarning tajribalarini oʼrganish tufayli yoritildi.
Iqtiboslar
“Maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasi qarori PQ-4312-son 08.05.20193.
“Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora tadbirlari” to’g’risidagi O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maҳkamasining 1059-son qarori 31.12.2019
“Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o’quv dasturi. Toshkent – 2018 yil.
Qayumova. N. “Maktabgacha pedagogika” T.: TDPU 2013 O’quv qo’llanma
“Pedagogik ta’limda klaster” “ SCIENCSE AND EDIKATION” SKIENTIFIK JOURNAL Q.Sh.Maxmudov Z.I.Sanaqulov 2020 oktyabr.
