СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКА ХИМИИ
;
термин, номенклатура, химическийAbstrak
В этой статье освещаются такие вопросы, как становление и развитие языка химии, изучение современной химической терминологии, представляющее собой крупную, разветвленную, четко организованную систему, включающую терминологические единицы, весьма неоднородные с точки зрения типологических особенностей
Iqtiboslar
Габриелян, О. С. Химия. 8 класс [Текст]: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений.˗5-е изд., испр.˗М.: Дрофа, 2001.˗208 с.: ил.
Герус, С. А. Теория и практика рационализации процесса обучения химии в средней школе [Текст]: монография.˗СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003.˗160 с.
Дьякович, С. В. Этимологический анализ при изучении химических терминов и названий [Текст]// Химия в школе.˗1971.˗№3.
Качалова, Г. С. Обучение учащихся химической терминологии и номенклатуре с использованием этимологического анализа (статья)//ИМиДЖ: URL. http://image.websib.ru/ (2011. 5июня).
Кузнецова, Н. Е. Формирование систем понятий в обучении химии [Текст]: М.: Просвещение, 1989.˗144 с.: ил.
Кузнецова, Н. Е., Шорова, Ж. И. Изучение химического языка на первых этапах обучения [Текст]// Химия в школе.˗1981.˗№5.˗с. 41-44.
Лидин, Р. А. Современный химический язык [Текст]// Химия. Методика преподавания в школе.˗2002.˗№2.˗с. 34-39.
Фаязов, Д. Ф. Формирование умений учащихся пользоваться химическим языком [Текст]// Химия в школе.˗1983.˗№2.˗с. 33-34.
