INTELLEKT-XARITA TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASH ORQALI, ISH VA ISSIQLIK MIQDORI, TERMODINAMIKANING I-QONUNI MAVZUSINI TAKOMILLASHTIRISH

Mualliflar

  • Dinora Mamatqulova Guliston davlat universiteti Axborot texnologiyalari fakulteti Fizika yo‘nalishi, 1-bosqich talabalari. Muallif
  • Dilfuza Qunduzova Guliston davlat universiteti Axborot texnologiyalari fakulteti Fizika yo‘nalishi, 1-bosqich talabalari. Muallif
  • Amina Xolmanova Guliston davlat universiteti Axborot texnologiyalari fakulteti Fizika yo‘nalishi, 1-bosqich talabalari. Muallif
  • Mushtariy Sherqulova Guliston davlat universiteti Axborot texnologiyalari fakulteti Fizika yo‘nalishi, 1-bosqich talabalari. Muallif
  • Go‘zal Rahmanqulova Guliston davlat universiteti Axborot texnologiyalari fakulteti Fizika yo‘nalishi, 1-bosqich talabalari. Muallif

;

Porshen, izoxorik protsess, kontakt, radiasiya, Termodinamikaning 1-qonuni, abadiy dvigatel, aql xaritasi, Intellekt-xarita, ichki energiya.

Abstrak

Maqolada Intellekt-xarita uslubining asosiy ishlash mexanizmi haqida ma’lumotlar keltirilgan. Shuningdek, “Intellekt-xarita texnologiyasini qo‘llash orqali, ish va issiqlik miqdori, termodinamikaning 1-qonuni mavzusini takomillashtirish” uslubiyatlaridan foydalana olish metodlari keltirilgan. Keltirilgan intellekt xarita nafaqat ma’lumotlarni jamlabgina qolmasdan, talabalarda Molekulyar fizika bo‘limining asosiy tushunchalaridan , ish va issiqlik miqdori, termodinamikaning 1-qonuni mavzusini o‘zlashtirish mavzu yuzasidan yangi ma’lumotlar olish imkoniyatlari imkoniyati paydo bo‘ladi va o‘zlashtiriladi. Undan tashqari talabalarda mavzuga oid bilim ko‘nikma shakllanishida va ularning “tasavvur” qilish, “ijodiy fikrlash” ko‘nikmalarining rivojlanishiga ham yordam beradi.

Iqtiboslar

Rahmanov, V., & Alijonov, J. (2022). QUYOSH HAVO ISITISH KOLLEKTORINI O ‘ZBEKISTON SHAROITIDA KENG FOYDALANISH. Science and innovation, 1(A7), 835-838.

V. Rahmanov, & J. Alijonov (2022). INOVATSION SHAMOL TURBINASI. Science and innovation, 1 (A8), 136-140. doi: 10.5281/zenodo.7342845

Rahmanov, V. (2023). OLIY O ‘QUV YURTLARIDA FIZIKA YO ‘NALISH TALABALARIGA MOLEKULYAR FIZIKA BO ‘LIMINING “TERMODINAMIKANING II-QONUNI (ENTROPIYANING) IZOJARAYONLARGA TADBIQI MAVZUSINI O ‘QITISHDA KREATIV KO ‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH. Евразийский журнал технологий и инноваций, 1(5), 10-16.

Rahmanov Valijon Turdaliyevich. (2023). WAYS TO SHAPE THE PRINCIPLES OF HEURISTICS AND CREATIVITY IN READERS IN THE STUDY OF THE TOPIC OF TRANSITION FROM A GASEOUS STATE TO A LIQUID STATE AND METHODS OF LIQUEFACTION OF GASES. https://doi.org/10.5281/zenodo.7883323

Саидов, Ж. Д. Ў. (2022). КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ РАБОТЕ С БАЗАМИ ДАННЫХ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Проблемы современного образования, (6), 253-265.

O‘G‘Li, S. J. D. (2022). TA’LIM OLUVCHILARNING MA’LUMOTLAR BAZASI FANIGA BO ‘LGAN QIZIQISHLARINI KOMPETENSIYALIY YONDASHUVLAR ASOSIDA OSHIRISH MUAMMOLARI. Science and innovation, 1(B3), 89-93.

Saidov, J. D. (2021). Study of the process of database and creation in higher education. In International scientific and practice conference on" International experience in increasing the effectiveness of distance education: problems and solutions". Guliston.

Jasur Doniyor, O. G., Saidov, L., Allayorov, S. P., OMBORINI, S., & BAHOLASH, Y. M. Scientific progress. 2021.№ 1. URL: https://cyb erleninka. ru/articl e/n/ma-lumotl ar-omborini-yarati sh-bo-yicha-kasbiy-kompetentligini-baholash-mezonlari (дата обращения: 02.06. 2022).

Jasur Doniyor, O. G., Saidov, L., Allayorov, S. P., OMBORINI, S. X. I. M. L., & BAHOLASH, Y. B. Y. K. K. MEZONLARI//Scientific progress. 2021. № 1. URL: https://cyb erleninka. ru/articl e/n/ma-lumotl ar-omborini-yarati sh-bo-yicha-kasbiy-kompetentligini-baholash-mezonlari (дата обращения: 02.06. 2022).

Nashr qilingan

2023-05-15

Iqtibos keltirish tartibi

INTELLEKT-XARITA TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASH ORQALI, ISH VA ISSIQLIK MIQDORI, TERMODINAMIKANING I-QONUNI MAVZUSINI TAKOMILLASHTIRISH. (2023). Yevroosiyo Texnologiya Va Innovatsiyalar Jurnali, 1(5), 132-140. https://in-academy.uz/index.php/EJTI/article/view/24862