BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING IJODIY QOBILIYATLARINING SHAKLLANISHIGA TO'SQINLIK QILUVCHI OMILLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH YO'LLARI

Авторы

  • Baxor Xolyigitova Guliston davlat universiteti, Pedagogika fakulteti, Boshlang'ich ta'lim metodikasi kafedrasi o'qituvchisi Mustaqil tadqiqotchi Автор

Аннотация

Boshlang‘ich sinf o‘quvchining shaxsiy xususiyati, imkoniyatiga qarab ijodiy
faoliyatni, ishtiyoqini, qiziqishini samarali rivojlantirish uchun avvalo boshlang‘ich sinf
o‘quvchilarning o‘z ijodiy qobiliyatlarini mustaqil ravishda namoyish etish imkoniga ega
bo‘lgan shart-sharoitlarni, dars mashg‘ulotlarida o‘ziga bo‘lgan ishonchini, berilayotgan ijodiy
vazifalarni bajarishda mustaqil qaror qabul qilishini ta’minlash va ijodiy muhitni yaratish
muhim.

Библиографические ссылки

M.E.Jumaev. Boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘qitish metodikasi moduli bo‘yicha o‘quv –

uslubiy majmua. II qism. Toshkent, 2018.

Tolipov O‘., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari – T.: 2006.

Toxirov Z Badiiy asar tilini o‘rganuvchi fan qaysi “Til va Adabiyot ta’limi” 2017 yil 17-son

Tolboeva F Hikoyalarda milliy xarakter ininkosib “Til va Adabiyot ta’limi” 2012-yil 5-son.

Ganiyeva, M. (2021). Effective Methods of TRIZ.

Ганиева, М. А., & Жумаева, Ш. Х. (2018). Формирование методов групповой работы с

учащимися общеобразовательных школ. Вопросы науки и образования, (10 (22)), 149-

Maftuna, G. (2021). Effective ways to Use Triz (The Theory of Inventive Problem Solving)

in Elementary School. Pindus Journal of Culture, Literature, and ELT, 9, 85-88.

Ганиева, М. (2021). ВАЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ “ТРИЗ” ДЛЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИКИ

НАЧАЛЬНОГО КЛАССА. Academic research in educational sciences, 2(5), 129-133.

G’aniyeva, M. (2021). BOSHLANG’ICH SINF DARSLARIDA TRIZ (IXTIROCHI

MASALALARINI HAL QILISH NAZARIYASI) DASTURINI QO’LLASHNING SAMARALI USULLARI.

Scientific progress, 2(5), 108-112.

Ганиева, М. А., Муродинова, Н. Р., & Жумаева, Ш. Х. (2018). Трудности при изучении

многозначных глаголов русского языка учащимися-узбеками средних

общеобразовательных школ. Проблемы педагогики, (3 (35)), 108-109.

Kizi, G. M. A., & Kizi, B. L. A. (2018). The diversities in terminology of relationship.

Достижения науки и образования, (9 (31)), 22-23.

Ганиева, М. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ АБДУРАУФА ФИТРАТА. С¤З САНЪАТИ

ЖУРНАЛИ JOURNAL OF WORD ART ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА, 12

Опубликован

2023-04-14

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING IJODIY QOBILIYATLARINING SHAKLLANISHIGA TO’SQINLIK QILUVCHI OMILLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH YO’LLARI. (2023). Наука и инновации, 1(1), 73-75. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/30370