ВАЖНОСТЬ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И УЧЕНИКОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Авторы

  • Нурия Раева студентка направления Начальное образование, кафедра «Педагогика, методика начального и дошкольного образования, факультет Педагогики, Ургенчский государственный педагогический институт Автор
  • Мафтуна Атамуратова Преподаватель кафедры «Педагогика, методика начального и дошкольного образования, факультет Педагогика, Ургенчский государственный педагогический институт Автор

Ключевые слова:

педагог, учебно-воспитательный процесс, отношения учителя-ученика.

Аннотация

В данной статье рассматриваются взаимоотношения учителя и ученика, их взаимное влияние друг на друга. Показано, что это взаимодействие имеет двустороннюю направленность. Подчеркивается, что некоторые характеристики учителей (эмоциональная поддержка учащихся и руководство их академическими достижениями) могут выступать в качестве надежной базы, мотивирующей учащихся на их вовлечение в учебную деятельность и достижение высоких академических результатов. 

Библиографические ссылки

Мальцева С.М., Воронкова А.А., Бушуева А.А. Формирование методологиче- ской культуры педагога-исследователя в процессе изучения дисциплины "Основы на- учно-исследовательской деятельности" // Современные исследования социальных про- блем (электронный научный журнал). 2018. Т. 9. № 7-2. С. 140-144.

Холмуминова Б. А. Причины и некоторые особенности педагогических кон- фликтов // Молодой ученый. 2016. № 10. С. 1312-1314. URL: https://moluch.ru/archive/114/30094/

Опубликован

2023-06-12

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

ВАЖНОСТЬ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И УЧЕНИКОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ . (2023). Наука и инновации, 1(13), 78-79. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/30542