MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGLARNING IJODKORLIGINI YUKSALTIRISH
Аннотация
Tarbiya mazmunining eng muhim xususiyatlaridan biri – bu insonning hayotiy jihatdan o’z-o’zini anglashi, uning shaxsiy hayoti va faoliyati o`zi yashab turgan muhitning sub‟ekti sifatida e’tirof etilishi bilan tavsiflanadi. Inson kamolotida fuqarolik, kasbiy va axloqiy jihatdan o’z-o’zini anglash muhim ahamiyatga ega. O’qituvchi o’quvchilarni, o’z-o’zini tarbiyalashga, ya’ni o’z ustida ongli, batartib ishlashga o`rgatsagina tarbiya jarayoni samarali natijalar beradi.
Библиографические ссылки
P.Yusupova Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Toshkent -O’qituvchi- 1993 2.
www.peskiadmin.ru "Science and Education" Scientific Journal January 2021 / Volume 2 Issue 1 www.openscience.uz 302
www.library.ziyonet.uz
Опубликован
2023-07-12
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOGLARNING IJODKORLIGINI YUKSALTIRISH . (2023). Наука и инновации, 1(17), 78-80. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/30702