BOSHLANG'ICH SINFLARDA MUSIQA SAVODXONLIGINI OSHIRISH METODIKASI
Ключевые слова:
boshlang’ich sinf, musiqa, savodxonlik, o'qitish jarayoni, ritm, ijodiy fikrlash.Аннотация
Musiqa ta'limi bolalarning ijodiy fikrlashini, estetik his-tuyg‘ularini va madaniy savodxonligini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. Boshlang‘ich sinflarda musiqa savodxonligini oshirish, bolalarning musiqa san'atiga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirish va ularni musiqa madaniyati bilan tanishtirish uchun zarurdir. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda musiqa savodxonligini oshirish metodikasi haqida so‘z yuritamiz.
Библиографические ссылки
Sharipova G.M "Musiqa o'qitish metodikasi" o'quv qo'llanma Toshkent- 2008
Musiqa madaniyati fanidan davlat ta'lim standarti va o'quv dasturi "Boshlang'ich ta'lim" jurnali 2007-yil 8-avgust
Do'stov S Boshlang'ich sinf musiqa darsida musiqiy ritmik xarakatlar. Boshlang'ich ta'lim istiqbollari. Ilmiy maqolalar to'plami. Buxoro "Durdona" nashriyoti. 2020 - yil, 84-87 betlar.
D.Dustov The history of the Emergence of National Musical InstrumentsInternational Journal of Psychosocial Rehabilitation 2020
Санокул Дустович Дустов Влияние самостоятельной работы на музыкально-эстетическое воспитание - Academy 2020
Б.Х.Мадримов, СД Дустов Древнее искусство "Шашмакома" Бухары в системе музыкального образования студентов-Современное музыкальное образование: традиции и инновации 2018
