MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI DIREKTORLARINING PROFESSIONAL RIVOJLANISH KOMPONENTLARI

Mualliflar

  • Xushnud Temirov Muallif

;

gnostik komponent, loyihaviy komponent, refleksiv komponent, tashkiliy komponent, o‘z-o‘zini o‘qitish.

Abstrak

mazkur tezisda maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktorlarining professional rivojlanish komponentlari haqida fikr-mulohazalar yuritiladi.

Iqtiboslar

Paramzin V.P. Вопроси управленческой акмеологии: учебное пособие. - Повосибирск : ПГПУ, 1994. - 76 с.

Vyaznikovа L.F. Теоретические и практические проблемы профессиональной переподготовки руководителей системы образования на современном этапе: монография. - Хабаровск : ХГПУ,2002.-122с.

Qosimova Sh.N. Maktabgacha ta’lim tizimida pedagogik-psixologik modellashtirishning o‘ziga xos xususiyatlari. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining ilmiy-metodik jurnali 6/2020 yil (maxsus son) ISSN 2181-7839. 116-118-B.

Nashr qilingan

2024-10-24

Nashr

Jild 2 Nomeri 32 (2024): Наука и инновация

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI DIREKTORLARINING PROFESSIONAL RIVOJLANISH KOMPONENTLARI. (2024). Ilm-Fan Va Innovatsiya, 2(32), 83-86. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/32811