MADANIY KOMPETENSIYANING INGLIZ TILINI O‘RGANISHDAGI ROLI: TAJRIBAVIY TAHLIL
Ключевые слова:
madaniy kompetensiya, ingliz tili, chet tilini o‘qitish, tajribaviy tahlil, madaniyatlararo muloqot, transmadaniy yondashuv, o‘quvchi faoliyati.Аннотация
Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda madaniy kompetensiyaning o‘rni va uning til o‘rganish samaradorligiga ta’siri tajribaviy asosda tahlil qilinadi. Til o‘rganuvchilarning nafaqat lingvistik bilimlari, balki madaniyatlararo muloqotga tayyorlik darajasi ham ularning chet tilida samarali muloqot qila olishiga ta’sir etadi. Tadqiqot davomida Farg‘ona davlat universiteti talabalariga madaniy komponent integratsiya qilingan darslar orqali eksperiment o‘tkazilib, ularning til ko‘nikmalari va madaniy savodxonligidagi o‘zgarishlar baholandi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, madaniy kontekstdan foydalanish ingliz tili o‘rgatishda ijobiy samara beradi.
Библиографические ссылки
Byram, M. (1997). Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Multilingual Matters.
Kramsch, C. (1993). Context and Culture in Language Teaching. Oxford University Press.
Deardorff, D. K. (2006). Identification and Assessment of Intercultural Competence as a Student Outcome. Journal of Studies in International Education, 10(3).
Risager, K. (2007). Language and Culture Pedagogy: From a National to a Transnational Paradigm. Multilingual Matters.
Атаджанова, Б. Т. (2021). ДИДАКТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ МЕДИАСРЕДСТВ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ФИЛОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ.
Shodmonova, N. (2021). Chet tillarini o‘qitishda madaniy yondashuvlar. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim vazirligi nashriyoti.
Юлдашева, Д., & Тешабаева, Л. (2022). БАДИИЙ АДАБИЁТДА ЭРТАК ЖАНРИГА ХОС ОНОМАСТИК БИРЛИКЛАРНИНГ ПРЕЦЕДЕНТ НОМ ВАЗИФАСИДА ҚЎЛЛАНИЛИШИ. Gospodarka i Innowacje., 29, 234-242.
Ergasheva, Z. (2022). “Ingliz tilini o‘qitishda madaniy ko‘nikmalarni shakllantirish metodlari.” Pedagogik innovatsiyalar jurnali, №4.
Jalolova, M. (2023). Intermadaniy muloqot va til o‘rganish: O‘zbekiston tajribasi. Toshkent: Yangi asr avlodi.
