ТРАДИЦИИ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В СЕМЕЙНУЮ ЖИЗНЬ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ
;
воспитание, подростковый возраст, семейная жизнь, социальная педагогика.Abstrak
В статье рассматриваются традиции воспитания учащихся подросткового возраста в семейную жизнь через призму современных социально-педагогических тенденций. Акцент сделан на необходимости системной подготовки молодежи к семейным отношениям, формировании у них ценностных ориентиров, ответственности и навыков взаимодействия. Анализируются как историко-культурные основы воспитания, так и современные методики, используемые в образовательных учреждениях. Особое внимание уделено взаимодействию семьи и школы, а также актуальности интеграции традиционного и инновационного подходов в воспитании.
Iqtiboslar
Абульханова, К. А., Ануфриев, А. Ф., Баскакова, Я. А., Болотова, Н. П., Вачков, И. В., Горбенко, И. А., ... & Ушаков, С. И. (2019). Социокультурные и психолого-педагогические проблемы социализации молодежи.
Голованов, В. П. (2022). Социально-педагогическое сопровождение воспитания ребенка в семье. Педагогическое искусство, (1), 119-133.
Палиенко, О. А. (2017). ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ. In ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИИ, СПОРТЕ И ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ (pp. 170-177).
Тесленко, А. Н. (2015). Социализация молодежи: проблемы и перспективы социально-педагогических исследований. Казанский педагогический журнал, (5-1), 111-116.
