IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB NUTQ O‘STIRISH FANIDAN MAVJUD DASTUR VA DARSLIKNING AQLI ZAIF O‘QUVCHILAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDAGI AHAMIYATI

Авторы

  • Mahliyo Xolmonova Xalqaro Nordik Universiteti assistenti Автор

Ключевые слова:

Nutq o‘stirish, dastur, darslik, bilim, lug’at boyligi, korreksion rivojlantiruvchi, individual yondashuv, maxsus ehtiyojli o‘quvchilar.

Аннотация

Ushbu maqolada Ixtisoslashtirilgan maktab aqli zaif o‘quvchilar nutqini rivojlantirishda datur va darslik tahlili nihoyatda ahamiyatli ekanligi, Davlat ta’lim dasturida belgilangan talablar va mavzular aqli zaif o‘quvchilarning ta’lim sharoitiga mos ekanligi ochib berilgan

Библиографические ссылки

Qodirov A., Turg‘unov S. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: «Fan», 2020.

Ganieva M.Q., Zunnunov A.M. O‘qitish metodikasi va texnologiyasi. – Toshkent, 2018.

Yo‘ldoshev Q. Didaktika asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2019.

Развитие речи учащихся специальных коррекционных обра-зовательных учреждений : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Г.Зикеев. – 3-е изд., испр. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 200 с.

Hidoyatova Sh., Ubaydullayeva Sh. Nutq o‘stirish. Alohida ta’lim ehtiyuojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlarining 2-sinf darsligi, -T.: <> nashriyoti, 2023. - 80 b.

Опубликован

2025-10-10

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB NUTQ O‘STIRISH FANIDAN MAVJUD DASTUR VA DARSLIKNING AQLI ZAIF O‘QUVCHILAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDAGI AHAMIYATI . (2025). Наука и инновации, 3(37), 70-75. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/34425