PEDAGOGIK TA’LIMDA AMALIYOTNING AHAMIYATI: TALABALIKDAN USTOZLIK SARI ILK QADAMLAR
Ключевые слова:
Amaliyot, pedagogik ta’lim, talaba, ustoz, metodika, “4 2” tizimi, desant talaba, maktab, nazariya va amaliyot, Chirchiq DPUАннотация
Ushbu maqolada Chirchiq davlat pedagogika universiteti talabalari tomonidan amalga oshirilgan amaliyot tajribasi yoritilgan. Maqolada amaliyotning ta’limdagi o‘rni, talabalar uchun amaliyotning ahamiyati, o‘qituvchilik faoliyatiga tayyorgarlikdagi roli va “4+2” tizimining afzalliklari yoritilgan. Shuningdek, dars jarayonlarida yangicha metodikalar tatbiqi, maktabdagi tajriba, ustozlar ko‘magi va universitet miqyosidagi faoliyat natijalari tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi PF–134-sonli Farmoni – “2022–2026 yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha Milliy dastur”.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi PQ–289-sonli Qarori – “Pedagogik ta’lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim muassasalarini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari”.
Chirchiq davlat pedagogika universiteti ta’lim jarayonlari bo‘yicha ichki hujjatlar.
Talabalar bilan o‘tkazilgan amaliyot kundaliklari va metodik ko‘rgazmalar materiallari.
L.S. Vigotskiy – “Pedagogik psixologiya”, Moskva, 1934.
