ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ

Authors

  • Момокиз Хайдарова Старший преподаватель кафедры Узбекского языка и литературы Термезского инженерно - технологического института Author
  • Илгиза Иброхимова студентка 1 курса Термезского инженерно – технологического института Author

Abstract

В данной статье говорится о том, что при обучении понятию, структуре и
функции метода обучения принято считать путь достижения поставленной цели,
однако это понятие используется для обозначения разных по масштабу путей.

References

Мынбаева А.К., Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения, или Как

интересно преподавать: Учебное пособие. - 5-е изд. – Алматы, 2011. - 344 с.

Алехин А.Ю. Общие методы обучения в школе. — К.: Радянська школа, 1983. —

с.

Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996. — 544 с

Published

2023-05-17

Issue

Vol. 1 No. 7 (2023): Наука и инновация

Section

Articles

How to Cite

ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ. (2023). Science and Innovation, 1(7), 86-87. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/31741