MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYADA O'ZBEK XALQ QO'SHIQLARINI IJTIMOIY HAYOTDA TUTGAN O'RNI
Abstract
Ushbu maqola xalq ijodi namunalarida xalqning turmush tarzi, ijtimoiy va
maishiy hayoti, mehnat faoliyati, tabiat va jamiyatga qarashlari, e’tiqodi va diniy tasavvurlari,
inson va olamga nisbatan his-tuyg'ulari, badiiy olami, bilim darajasi, baxtli va adolatli zamon
xaqidagi o'y-fikrlari o'z ifodasini topgan.
References
M.Juraev. O'zbek folklorshunosligi masalalari. Toshkent. Fan 2010 yil.
R.Nosirov. Xalq qo'shiqlri kompozisiyasi. Toshkent. Fan. 2006 yil.
A.R.Soliev. “Musiqa ta’limida innovasion g'oyalarni qo'llashda noan’anaviy
darsliklarning o'rni. Ilmiy - amaliy anjuman. FDU. 5.10. 2022 yil.
U.Rahmonov. Образование и наука в XXI веке.”Yoshlarni ijtimoiy-ma’naviy tafakkurini
shakllantirishda Sharq uyg'onish davrining buyuk allomalarini musiqa san’atida tutgan o'rni”.
№A3-020106528-74 ot 5.05.2021 yil.
Исаков, У. Т. (2022). O‘ЗБЕК МУСИQА МАДАНИЯТИ РИВОЖЛАНИШ
ЖАРАЁНЛАРИНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ, МАНБАЛАРИ HАМДА УНИ
O‘РГАНИШНИНГ АHАМИЯТИ. Science and innovation, 1(1), 625-636.
Isaqov, U. (2022). O‘ЗБЕК МУСИQА МАДАНИЯТИ РИВОЖИНИНГ ИЖТИМОИЙ
ФАЛСАФИЙ ОМИЛЛАРИГА ДОИР. Science and innovation, 1(C7), 101-107.
Mannopov, S., Najmetdinova, M., Ataboeva, S., Nazarova, I., & Mo'ydinov, J. (2021).
Analysis of Research on Aesthetic Features of Uzbek Folk Music. Turkish Online Journal of
Qualitative Inquiry, 12(10).
Djalalova, N. (2022). FUNDAMENTALS OF MUSICAL AND PEDAGOGICAL SKILLS. Science
and Innovation, 1(8), 478-481.ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
Djalalova, N. X. (2022). FORTEPIANODA IJRO ETISH YOSHLARNI MUSIQIY
TAFAKKURINI FAOLLASHTIRUVCHI OMIL SIFATIDA. Oriental renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences, 2(10-2), 394-399.
Шокиров, Т. Н. (2022). МИЛЛИЙ МУСИQА МАДАНИЯТИ ВА УНИНГ РИВОЖЛАНИШ
ИСТИQБОЛЛАРИ (фолклор, достонchилик, маqом мисолида). Science and innovation,
(C3), 31-38.
Шокиров, Т. Н. (2022). АБУ НАСР ФОРОБИЙНИНГ МУСИQА ИЛМИГА QO‘ШГАН
HИССАСИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(10-2),
-359.
