ONA TILI TA’LIMIDA AKT (INTERAKTIV DOSKA, TEST PLATFORMALARI)DAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI

Authors

  • Surayyo Xo‘jayeva Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti Ona tili va adabiyoti ta’limi fakulteti 304-guruh talabasi Author

Keywords:

ona tili, raqamli ta’lim, test platformalari, Kahoot, Quizizz, interaktiv dars, AKT, o‘quv samaradorligi, motivatsiya, zamonaviy o‘qitish

Abstract

Ushbu maqolada ona tili darslarida zamonaviy test platformalari — Kahoot, Quizizz, Wordwall kabi raqamli vositalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Global raqamlashtirish jarayonlari fonida interaktiv vositalarning o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishi, bilimni mustahkamlash va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Maqolada eksperimental va nazorat guruhlarida o‘tkazilgan tajriba natijalari taqdim etilib, interaktiv vositalarning ta’lim samaradorligiga ijobiy ta’siri amaliy dalillar asosida ko‘rsatib berilgan. Yakunda metodik tavsiyalar va foydalanilgan adabiyotlar keltirilgan.

References

O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. - T., 2021 y.

Kasb-hunar ta’limi: ilmiy-uslubiy, amaliy, ma’rifiy jurnal. — 2023-yil, 1-son.

Kahoot! Official Website — https://kahoot.com (Interaktiv testlar va o‘yinlar yaratish platformasi haqida ma’lumot)

Quizizz — https://quizizz.com (O‘quvchilar uchun interaktiv testlar va o‘yinlar platformasi)

Wordwall — https://wordwall.net (O‘qituvchilar uchun o‘z testlarini va interaktiv o‘yinlarni yaratish imkoniyati)

Toshpulatova, M., & Ilhomjonova, R. (2023). Teaching and learning English through digital technology. Engineering problems and innovations.

Published

2025-05-29

How to Cite

ONA TILI TA’LIMIDA AKT (INTERAKTIV DOSKA, TEST PLATFORMALARI)DAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI. (2025). Science and Innovation, 3(18), 143-146. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/33679