BOSHLANGʻICH SINF O‘QUVCHILARI LUGʻAT BOYLIGINI OSHIRISHDA INTELLEKTUAL TA’LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYALARI
Abstract
O‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish yoshlikdan boshlanishi kerak, bunday o‘qitish uslubiy jihatdan barkamol va pedagogik jihatdan asosli bo‘lishi uchun boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining psixologik, pedagogik va yosh xususiyatlarini bilish va hisobga olishni nazarda tutadi.
References
Ariyan, M.A. Osnovы obщyey metodiki prepodavaniya inostrannыx yazыkov. Teoreticheskiye i prakticheskiye aspektы / M.A. Ariyan, A.N. Shamov. – M.: Flinta, 2018. – 224 s.
Maksakova, V.I. Organizatsiya vospitaniya mladshix shkolnikov: metodicheskoye posobiye dlya uchitelya / V.I. Maksakova. – M.: Prosveщyeniye, 2003. – 254 s.
Passov, Ye.I. Osnovы metodiki obucheniya inostrannыm yazыkam / Ye.I. Passov. – M.: Russkiy yazыk, 1977. – 214 s.
Romanenko, O.V. Posledovatelnost stanovleniya leksicheskogo navыka i sistema uprajneniy, napravlennaya na yeye realizasiyu na urokax nemeskogo yazыka / O.V. Romanenko / Filologicheskiye nauki. Voprosы teorii i praktiki. – Tambov: Gramota, 2017. № 6 – C. 188–191.
Svalova, Ye.V. Osobennosti obucheniya inostrannomu yazыku uchaщixsya mladshix klassov sredney obщyeobrazovatelnoy shkolы / Ye.V. Svalova // Pedagogicheskoye obrazovaniye v Rossii. – 2014. – №6. – S. 159–162.
Solovova, Ye.N. Metodika obucheniya inostrannыm yazыkam: Bazovыy kurs leksiy: Posobiye dlya studentov ped. vuzov i uchiteley / Ye.N. Solovova. – M.: Prosveщyeniye, 2002. – S. 80–100.
Tschirner, E. Deutsch als Fremdsprache nach Themen. Grund- und Aufbauwortschatz / E. Tschirner. – Cornelsen Verlag, Berlin, 2008. – 240 S.
