SHTEYNER, PASKAL VA BRAINSHON TEOREMALARI VA ULARNING MAKTAB GEOMETRIYA KURSIDAGI MASALALARNI YECHISHGA TATBIQI

Authors

  • Shaxlo Zaxriddinova Matematika va taʼlimda axborot texnologiyasi kafedra oʻqtivchisi Author
  • Hulkar Numonova Shahrisabz Davlat Pedagogika Instituti talabasi Matematika va Informatika yo’nalishi 2-kurs talabasi Author

Keywords:

Geometriya, Shteyner teoremasi, Paskal teoremasi, Brainshon teoremasi, proyektiv geometriya, konik kesmalar, uchburchak, radius, masala yechish, maktab geometriyasi.

Abstract

Ushbu maqolada Shteyner, Paskal va Brainshon teoremalari atroflicha yoritiladi hamda ularning maktab geometriya kursidagi ahamiyati va tatbiqlari o‘rganiladi. Bu teoremalar klassik va proyektiv geometriyaning muhim natijalari bo‘lib, ularning maktab darajasidagi masalalarni yechishda qanday ishlatilishi izohlanadi. Maqolada har bir teoremaning tarixi, bayoni, isboti va amaliy jihatlari muhokama qilinadi. Bu teoremalar o‘ziga xos xususiyatlarga ega bo‘lib, ular yordamida murakkab geometriya masalalarini soddalashtirish, yangi bog‘liqliklarni aniqlash va shakllar orasidagi munosabatlarni oson tushunish mumkin. Maqolada ushbu teoremalar chuqur tahlil qilinib, ularning maktab geometriya kursidagi tatbiqlari ko‘rib chiqiladi.

References

Coxeter, H.S.M. Projective Geometry – Springer, 2003.

Kiselev, A.P. Planimetry – Moscow: Prosveshchenie, 1980.

Yaglom, I.M. Geometric Transformations – Mathematical Association of America, 1962.

Sharygin, I.F. Problems in Geometry – Moscow: Nauka, 1992.

Hartshorne, R. Foundations of Projective Geometry – Springer, 2017.

Published

2025-03-31

How to Cite

SHTEYNER, PASKAL VA BRAINSHON TEOREMALARI VA ULARNING MAKTAB GEOMETRIYA KURSIDAGI MASALALARNI YECHISHGA TATBIQI. (2025). Science and Innovation, 3(8), 51-53. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/34745