O’QUVCHILARNING MATEMATIK BILIMLARINI UNIVERSAL HARAKAT ORQALI MODELLASHTIRISH
Abstrak
Ushbu maqolada Davlat ta’lim standartlarini boshlang’ich sinflarda qo’llash
natijasida beradigan samaralari, ularni modellashtirish metodi orqali qo’llab yanada oshirish
haqida keltirilgan. Undan tashqari modellashtirish metodida universal harakatlarni joriy etish
haqida ham fikr yuritilgan
Iqtiboslar
Корнилов В.С. Гуманитарная компонента прикладного математического
образования // Вестник Московского городского педагогического университета.
Серия: Информатика и информатизация образования. 2006. №7. С. 94-99.
Мордкович А.Г. Беседы с учителями математики: Учеб.-метод. Пособие/А.Г.
Мордкович. – 2-е изд., доп. И перераб. – М.: ООО « Издательство Оникс»: ООО
«Издательство «Мир и Образование», 2008. – 336с.
. Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В. Математика. Учебник. 1 класс. В 2 частях
– М.: Просвещение – 2014.
Нуруллаева Ш.Ў. Бўлажак бошланғич синф ўқитувчилари педагогик
тайёргарлигини моделлаштириш назарияси ва методикаси. Педагогика фанлари
доктори (DSc) диссертацияси автореферати. Қарши. 2021.-63 б.
Пиаже Ж. Как дети образуют математические понятия // Вопросы психологии ,
. № 4 . с 121-127.
Подходова Н.С. Метаметодический подход к образовательному процессу //
Современные наукоемкие технологии. – № 6. – 2004 – С. 14 – 16.v
