INGLIZ TILINI O‘QITISHDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISHNING SAMARADORLIGI
Keywords:
ingliz tili, o‘qitish metodikasi, interaktiv metod, samaradorlik, ta’lim texnologiyalari, muloqot, kompetensiya, dars sifati, til o‘rganish, o‘quvchi faolligi.Abstract
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida interaktiv metodlardan foydalanishning samaradorligi yoritilgan. Ta’lim jarayonini faollashtirish, o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirish, darslarda ishtirokini oshirishda interaktiv yondashuvlarning imkoniyatlari tahlil etiladi. Muallif bu metodlar o‘quvchining fikrlash faoliyatini faollashtirish, mustaqil ishlashga o‘rgatish, kommunikativ kompetensiyani shakllantirishda qanday ahamiyat kasb etishini ko‘rsatadi. Tajribalar, kuzatuvlar va metodik adabiyotlarga tayanilgan holda taklif va tavsiyalar ishlab chiqiladi.
References
Karimova, M.Z. Ingliz tili o‘qitish metodikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2021. — 180 b.
Richards, J.C., Rodgers, T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. — Cambridge: CUP, 2014. — 288 p.
Brown, H.D. Principles of Language Learning and Teaching. — Pearson Education, 2015. — 376 p.
Umarova, N. R., & Kholmatova, O. U. (2021). Proverbs and their morphological system. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(4), 792-797.
Harmer, J. The Practice of English Language Teaching. — Longman, 2007. — 448 p.
Sirojidinova, D. B. (2022). BRIEF INFORMATION ABOUT THE HISTORY OF LINGUOCULTURALOLOGY. SO ‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 5(4), 131-134.
Qodirova, S.S. Xorijiy tillarni o‘qitishda innovatsion metodlar. // Til va Madaniyat, 2022, №3. — B. 46–50.
