CHET TILLAR O'QITUVCHILARINING MALAKASINI OSHIRISH: IJTIMOIY TARMOQLARNING KASBIYRIVOJLANISHDAGI ROLI
Abstract
Ushbu maqolada chet tillari o‘qituvchilarining kasbiy malakasini oshirishda ijtimoiy tarmoqlarning o‘rni yoritilgan. Ijtimoiy tarmoqlar orqali o‘qituvchilarning tajriba almashishi, yangi metodlarni o‘rganishi va onlayn resurslardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Maqolada zamonaviy texnologiyalarning ta’lim jarayonidagi ijobiy ta’siri oddiy, tushunarli tilda yoritilgan.
References
Karimova D. (2021). Zamonaviy ta’limda AKT vositalarining o‘rni. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi nashriyoti.
Abdurahmonov A. (2020). Chet tillarini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar. Samarqand: Ilm Ziyo.
Internet manbasi: www.ziyonet.uz (http://www.ziyonet.uz/) – O‘zbekiston ta’lim portali.
Muzaffarovna, A. N., Shamsunovna, N. A., & Rinatovna, G. A. (2019). Fostering the process of learner autonomy in foreign languages classrooms. Проблемы современной науки и образования, (11-2 (144)), 53-55.
Nazirovich, A. U. (2023). FEATURES OF THE TRANSLATION OF TECHNICAL TEXTS. Academia Science Repository, 4(05), 58-63.
Telegramdagi amaliy guruqlar: “English Teachers of Uzbekistan”, “Chet tillar o‘qituvchilari uchun materiallar” – foydali tajriba almashish manbalari sifatida.
